Minu tunnid ja koolitused on loodud selleks, et toetada õppimist ja edukat eksamiteks valmistumist. Tänu oma IT-alastele teadmistele tunnen hästi erinevaid meetodeid, mida õpilased võivad kasutada, et vältida iseseisvat õppimist. ​

​

Kõik õpilaste kirjandid, suulised ülesanded ja grammatikaharjutused kontrollitakse tehisintellekti kasutamise kahtluse korral professionaalsete AI-plagiaadituvastustööriistadega. Kui töö on enam kui 50% ulatuses AI poolt genereeritud, teavitan sellest nii õpilast kui ka õpilase vanemaid. Kui õpilane kasutab AI-d pidevalt kõikide tööde tegemiseks, ei valmistu tegelikult õpilane eksamiteks ette. Sellisel juhul kutsun lapsevanema arutelule, et olukorda selgitada. Kui tekib korduvalt kahtlus, et õpilane kasutab AI-d ega mõtle iseseisvalt, võib õpetaja paluda õpilasel tunni ajal veebikaamera sisse lülitada ning ekraani jagada, et näha kirjandi kirjutamist või suuliste harjutuste tegemist.

​

Soovin, et iga lapsevanem tunneks kindlust, et nende laps õpib päriselt, mitte ei istu niisama tunnis. Kõik õppematerjalid, parandused ja tagasiside jagatakse vanematega, et vanemad teaksid, mida nende laps õpib ja kuidas tal läheb.

​​

Kui vanem palub, et laps täidaks kindla ülesande, kuid laps unustab või otsustab seda mitte teha, annan sellest alati vanematele teada. 

​

Kui teil on küsimusi või soovite arutada oma lapse arengut, kirjutage julgelt.​